بعد سلسلة محاضرات مكثّفة ............... المعاونية التعليمية تُقسّم دورةَ طرائق التدريس إلى مجالسٍ علميةٍ لتطبيق استراتيجيات التعلّم النشط
بعد سلسلة محاضرات مكثّفة ............... المعاونية التعليمية تُقسّم دورةَ طرائق التدريس إلى مجالسٍ علميةٍ لتطبيق استراتيجيات التعلّم النشط
الاعلام التربوي /
بعد سلسلة محاضرات مكثّفة في دورة طرائق التدريس (التعلّم النشط)، التي أقامتها المعاونية التعليمية في قسم التربية والتعليم العالي، تمَّ تقسيم الدورة إلى مجالسٍ علميةٍ لتطبيق استراتيجيات التعلّم النشط .
وأوضح رئيس مجلس اللغة العربية والتربية والإسلامية الدكتور فراس آل حيدر الحسيني : تمَّ في الأسبوع الأول من دورة التعلّم النشط للملاكات التعليمية في مدارس مجموعة أبي الفضل العباس (ع) التعليمية، إعطاء محاضرات مكثّفة في طرائق التدريس (التعلّم النشط) .
وأضاف : بعد التأكّد من أنَّ الملاكات التعليمية قد استعدّوا للتطبيق العملي لجميع الاستراتيجيات، التي تعلّموها في الدورة، تمَّ تقسيمهم في بداية الأسبوع الثاني من الدورة بحسب الاختصاصات إلى خمسة مجالس علمية هي (العلوم، والاجتماعيات، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، وأخيرا مجلس اللغة العربية والتربية الإسلامية) .
وتابع: أنَّ المعلّمين بدأوا بتطبيق استراتيجيات التعلّم النشط بإشراف الأساتذة المنسّقين التعليمين في المعاونية التعليمية، وقد لمسنا أثرًا إيجابيا من الملاك التعليمي بالدورة، من خلال المناقشات وطرح الأسئلة والاستفسار عن المعلومات، والحرص، والرغبة في التزوّد بالمعلومات.
منوّها إلى تحديد مجموعة من الاستراتيجيات من أجل إعطائها للملاكات، لتطبيقها في الميدان العملي للتعليم أهمّها (التعلّم التعاوني ، والعصف الذهني ، وجيكسو ، وفكّر زاوج شارك، وحل المشكلات، ولعب الادوار). وأشار الحسيني إلى أنَّ هذه الاستراتيجيات تُعدّ عامة ورئيسة، وتصلح لأغلب الاختصاصات حتّى لا يكون هناك نوعٌ من الغموض والتعقيد في بعض المجالس العلمية .
من جانبه بيّن الأستاذ هادي خضير المدرّس في متوسطة سيد الماء للبنين : أنَّ توزيع الملاك التعليمي على شكل مجالس علمية مختصّة، تُعطي ميزة للدورة؛ لكون المعلّم في المدرسة سوف يستقبل معلومات في صلب اختصاصه، وتفسح له المجال للمناقشة، وطرح الأسئلة، والمشاركة الفاعلة في تداول كل ما هو جديد في ميدان اختصاصه، مؤكّداً فسح المجال للمعلّم في كلِّ مجلسٍ علمي بأن يقوم بإعطاء محاضرةٍ أنموذجيةٍ لزملائه، بإشراف الأساتذة المنسّقين العلميين .
