بعد العمل على المتعلمين.. مجموعة العميد التربوية تنتقل إلى العمل على الملاكات التربوية والتعليمية والقيادات المدرسية
2026-06-06 &nbs+03:00;
138
بعد العمل على المتعلمين.. مجموعة العميد التربوية تنتقل إلى العمل على الملاكات التربوية والتعليمية والقيادات المدرسية
الإعلام التربوي:
عقد المدير العام لمجموعة العميد التربوية الدكتور حسن داخل، صباح
اليوم السبت الموافق (6/6/2026)، اجتماعًا موسعًا داخل قاعة المركز
الثقافي في مجمع العميد التربوي للبنات، خُصِّص لمناقشة الاستعدادات
الخاصة بالموسم التدريبي الجديد، بمشاركة القيادات المدرسية
والمعاونين التعليميين.
وشهد الاجتماع، الذي جاء على جزأين، طرح الرؤى والتوجهات العامة التي
تتبناها المجموعة في مشروعها التربوي القائم على العمل المؤسسي وإعادة
تأطير البرامج بما ينسجم مع أهداف المجموعة في بناء الموارد البشرية
وتمكين الملاكات التربوية مهنيًا.
وفي الجزء الأول من الاجتماع، الذي جمع القيادات المدرسية والمعاونين
التعليميين، أشاد المدير العام بالنتائج الإيجابية التي حققتها مدارس
المجموعة في الامتحانات النهائية وما سجلته من نسب نجاح مرتفعة،
مؤكدًا أن المحافظة على هذا البريق تتطلب عملًا مؤسسيًا رصينًا قائمًا
على التقييم المستمر وتقييم الأثر بوصفهما ركيزتين أساسيتين في العمل
التربوي الصحيح.
وأشار إلى أن المرحلة الحالية تُعد مرحلة استثنائية تستدعي المحافظة
على المكتسبات المتحققة وإضافة مزيد من التميز إليها، من خلال تحليل
الواقع التربوي وتشخيص احتياجاته، وطرح الأسئلة الجوهرية التي تسهم في
تطوير الأداء، وفي مقدمتها: لماذا يحدث ما يحدث؟ وكيف يمكن معالجة
التحديات القائمة وفق المعطيات المتوافرة؟
أما الجزء الثاني من الاجتماع، فقد خُصِّص للمعاونين التعليميين، وشهد
عرضًا تفصيليًا لملامح الموسم التدريبي المقبل، والتأكيد على أهمية
مرحلتي الاستعداد والإعداد بوصفهما مسارًا تراكميًا يسبق انطلاق
البرامج التدريبية، ويهدف إلى ترتيب الأولويات وإعادة تأطيرها تمهيدًا
لوضع كل برنامج في موضعه المناسب.
كما تناول الاجتماع أهمية الإدارة الصفية، وتعزيز جماعات التعلم،
والاستفادة من التغذية الراجعة في تطوير الأداء المهني، فضلًا عن
معالجة الفجوات التعليمية وفق بيانات دقيقة وتحليلات تشخيصية تسهم في
بناء برامج تدريبية أكثر فاعلية واستجابة لاحتياجات الميدان
التربوي.
وأكد المدير العام أن الموسم التدريبي الذي تنفذه مجموعة العميد
التربوية يأتي انطلاقًا من إيمانها بأن التطوير المهني عملية مستمرة
تتطلب الإعداد الجيد والاستعداد الحقيقي، بما يضمن الارتقاء بأداء
الملاكات التعليمية وتحقيق أهداف المجموعة في إعداد متعلم العميد وفق
أعلى المعايير التربوية.
وشهد الاجتماع عددًا من المداخلات والنقاشات التي أثرت محاوره، وأسهمت
في تبادل الخبرات والأفكار التطويرية الهادفة إلى تعزيز جودة العملية
التعليمية في مدارس المجموعة.
