الإعلام التربوي:
أقامت مجموعة العميد التربوية، صباح اليوم الثلاثاء الموافق (1/9/2026)، ملتقى «معلم العميد» في قاعة المركز الثقافي بمجمع العميد التربوي للبنات، بمشاركة عدد من الملاكات التعليمية والتربوية في المجموعة، ضمن توجهها الرامي إلى توفير منصات مهنية تعزز دور المعلم وتدعم تطوير ممارساته التعليمية.
واستُهل برنامج الملتقى بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، تلتها كلمة لمعاون رئيس القسم الدكتور عادل الكركوشي، أكد فيها أن إقامة «ملتقى معلم العميد» تمثل محطة مهنية جديدة ضمن مسارات التطوير التربوي التي تتبناها المجموعة، مبينا أن تخصيص هذا الملتقى للمعلم يأتي انطلاقا من دوره المحوري في العملية التعليمية، وأهميته في تبادل الخبرات والتجارب والممارسات التربوية.
وأشار إلى أن الملتقى، الذي جاء بعنوان «التعلم القائم على المشكلات»، ينسجم مع السياسة التربوية للمجموعة في توفير فرص تطويرية للمعلمين، وتنمية قدراتهم على الإبداع والابتكار، وتوظيف أساليب تعليمية فاعلة تسهم في خدمة المتعلم والارتقاء بالتجربة التعليمية.
وتلا ذلك كلمة اللجنة المنظمة للملتقى، وعرض عدد من المشاريع والتجارب التربوية، منها «رحلة مفاهيمية»، ومعرض الابتكار باستخدام الـ (IoT)، ومشروع «قصة» الذي قدم تجربة تربوية، ومشروع مسرح العميد، ومسابقة العميد للغة الإنكليزية، ومجلة الاباء، ومعرض «نباتات كربلاء»، فضلا عن جلسة بعنوان «مجتمعات التعلم المهنية: الأهمية، البناء والاستدامة»، إلى جانب فقرة لتكريم المشاركين.
ويأتي تنظيم «ملتقى معلم العميد» تأكيدا لاهتمام مجموعة العميد التربوية بالمعلم بوصفه عنصرا أساسيا في بناء التجربة التعليمية، وحرصها على إيجاد مسارات مستمرة للتطوير المهني وتبادل الخبرات، بما يسهم في الارتقاء بمستوى التعليم وخدمة المتعلم.
مجموعة العميد التعليمية
